UNIT 4 - Hemos empezado la unidad titulada "Today's News".
Warm Up - 124
Hablar sobre las cosas que ven en esa hoja para practicar vocabulario que irá apareciendo en la unidad usando la estructura:
I can see -----
I can see a journalist.
Responder a las preguntas que aparecen.
Pronunciation Lab - page 126 (Tracks 34-35)
- Escuchar y repetir las palabras y frases.
- Practicar el deletreo (SAY-SPELL-SAY)
- Escribir las distintas palabras.
jueves, 25 de febrero de 2016
5th Primary - People's lives
UNIT 4 - Hemos empezado la unidad titulada "People's lives".
Pronunciation Lab - page 126 (Tracks 37-38)
- Escuchar y repetir las palabras y las frases.
- Practicar el deletreo (SAY-SPELL-SAY)
- Escribir correctamente las distintas palabras.
Ficha sobre trabajo
Llevarán a casa una ficha para completar sobre una persona de su entorno y el trabajo que ésta realiza. Tienen que entregármela el lunes para presentarla a sus compañeros.
Pronunciation Lab - page 126 (Tracks 37-38)
- Escuchar y repetir las palabras y las frases.
- Practicar el deletreo (SAY-SPELL-SAY)
- Escribir correctamente las distintas palabras.
Ficha sobre trabajo
Llevarán a casa una ficha para completar sobre una persona de su entorno y el trabajo que ésta realiza. Tienen que entregármela el lunes para presentarla a sus compañeros.
4th Primary - Staying healthy
UNIT 4 - Hemos empezado la unidad titulada "Staying healthy".
Pronunciation Lab - page 120 (Tracks 36-37)
- Escuchar y repetir las palabras y frases.
- Practicar el deletreo (SAY - SPELL - SAY)
- Escribir las palabras del Pronunciation Lab en orden alfabético.
Adverbs of frequency - page 122
Preguntar a un amigo / familiar sobre las "Healthy activities" que practican usando la siguiente estructura:
- How often do you -----?
- I often / sometimes / never ----- .
- How often do you watch TV?
- I sometimes watch TV.
Pronunciation Lab - page 120 (Tracks 36-37)
- Escuchar y repetir las palabras y frases.
- Practicar el deletreo (SAY - SPELL - SAY)
- Escribir las palabras del Pronunciation Lab en orden alfabético.
Adverbs of frequency - page 122
Preguntar a un amigo / familiar sobre las "Healthy activities" que practican usando la siguiente estructura:
- How often do you -----?
- I often / sometimes / never ----- .
- How often do you watch TV?
- I sometimes watch TV.
viernes, 19 de febrero de 2016
3rd Primary- School Field Trip
Pronunciation Lab - pag. 118. Track 34.Track 35.
- Listen and repeat the words. Repasar el vocabulario y su pronunciación, señalando las palabras mientras las escuchan y las repiten.
-Listen and repeat the sentences.
-Spell the words. Deletrear las palabras en inglés Say-Spell-Say (decir la palabra, deletrearla y volverla a decir).
2nd Primary- COLLAGE
Vuestros hijos han llevado a casa esta hoja.
Simplemente deberán hacer un collage sobre lo que saben y no saben hacer
(CAN- CAN'T)
¡Cada uno que use su creatividad!
¡No olvidéis traerlo a clase, tenemos que introducirlo dentro del Portfolio!
¡No olvidéis traerlo a clase, tenemos que introducirlo dentro del Portfolio!
1st Primary- Family Tree
FAMILY TREE
Vuestros hijos han llevado a casa esta hoja.
Simplemente deberán completar su árbol familiar.
Que dibujen el retrato y escriban el nombre correspondiente.
Gracias por vuestra colaboración.
¡No olvidéis traerlo a clase, tenemos que introducirlo dentro del Portfolio!
viernes, 12 de febrero de 2016
3rd Primary- Visit to the Doctor.
Pronunciation Lab - repasar todos los Ponunciation Lab de la unidad.
- Listen and repeat the words. Repasar el vocabulario y su pronunciación, señalando las palabras mientras las escuchan y las repiten.
-Listen and repeat the sentences.
-Spell the words. Deletrear las palabras en inglés Say-Spell-Say (decir la palabra, deletrearla y volverla a decir).
- Listen and repeat the words. Repasar el vocabulario y su pronunciación, señalando las palabras mientras las escuchan y las repiten.
-Listen and repeat the sentences.
-Spell the words. Deletrear las palabras en inglés Say-Spell-Say (decir la palabra, deletrearla y volverla a decir).
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